创作交流_科幻投稿指南

全部创作之谈作品评荐影视鉴赏学界研究

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凌晨：怎样创作少儿科幻小说

成人科幻文学一样，少儿科幻作品同样要追求幻想内里科学精神的灌注，同样应该承载对未来科技发展、对人类文明走向、包括对宇宙命运、生命关系的前瞻与思考。

信息源：中国青年报 2020-09-09 查看原文

《创意写作七堂课》：你也能写好一篇科幻小说

本书偏重于讲述科幻小说的创作方法，帮助从来没有科幻基础的习作者掌握基本的科幻小说概念，并在创作过程中体会领略到科幻小说的魅力和趣味。通过多种形式的讲解，使读者全面了解科幻的思维方式，初步掌握科幻写作的技巧和方法。在本书结尾，还对近年来众多的科幻比赛或征文进行梳理分析，以便习作者能够有的放矢地选择适合自己的比赛项目。这是一本扎根于中国本土，具有较强实操性的写作课程。

信息源：中国作家网 2020-09-08 查看原文

郑军：科幻与未来学

真的有未来学吗？每次听到科幻界朋友这样发问，我都感到悲哀。未来学与科幻曾是一奶同胞，如今却像失散多年的兄弟。未来学界公认的创始人是威尔斯。1902年1月24日，威尔斯正式提出建立研究未来的科学。科幻在美国迎来了自己的黄金时代，这个阶段最主要的作家都具有未来学倾向，甚至直接研究未来。后来，未来学与科幻文学开始分家。一方面，未来学始终过不了“可检验性”难关，无法在科学界立足。另一方面，悲观的未来学渗透到科幻创作，取得了决定性影响。

信息源：《科普时报》 2020-09-04 查看原文

《小蘑菇》：用新表达方式写就的传统科幻

如果只看故事梗概，《小蘑菇》是一个非常传统的科幻故事。人类与异种之间的矛盾，人类在末世下的生存状态，个体为了种族的牺牲，何谓人性的考验，以及架空世界观之下的爱情故事，都是科幻作品经常涉及的主题。但《小蘑菇》给读者带来的体验，却是与那些传统科幻故事不同的。

信息源：星云科幻评论 2020-08-26 查看原文

郭琦：科幻小说的“主题矛盾”和“陌生化”

科幻研究学者宋明炜先生在《中国科幻新浪潮》一书中提出，科幻小说中塑造的世界是“认同”和“异质”的组合，其本质在于为读者塑造一个不同于现实的“他者”的形象，这个形象的原型，可以是一种文化、一种文明，甚至是我们自己的潜在思想。正是因为有了这样一个“认知-陌生化”理论，我们可以更加清楚地从另一个视角看待我们这个已经“久而不闻其香，即与之化矣”的现实世界。

信息源：中国青年报 2020-08-25 查看原文

政策加持我国科幻电影“春意”渐浓

日前，《关于促进科幻电影发展的若干意见》正式印发(以下简称《意见》)，提出了对科幻电影创作生产、发行放映、特效技术、人才培养等加强扶持引导的10条政策措施，被称为“科幻十条”。这一利好让中国科幻产业，尤其是科幻电影产业为之振奋不已。不少业内人士乐观认为，随着“科幻十条”的落地，中国科幻电影甚至整个科幻产业都将进入“春天” 。

信息源：《科普时报》 2020-08-14 查看原文

潘铁豪：科幻阅读指南照亮未知世界

如何选择适合的科幻文学作品开展阅读教学，如何解读科幻文学作品与个体、社会以及与时代之间的关联，是当前科幻阅读教学中亟待解决的问题，宋明炜教授主编的《中国科幻新浪潮》，适逢其时。这本书在更深刻的理论研究维度，运用丰富的文本案例，结合深邃的阅读思考，解答读者在阅读科幻作品之时面临的溯源问题、分类问题，中国话语语境之下的现实意义等问题，帮助我们更好地借助科幻，思考当下，理解未来。

信息源：《科普时报》 2020-08-14 查看原文

郑军：被改变的，可能不仅是中国科幻电影

“科幻十条”公布后，业内奔走相告，纷纷在字里行间寻找扶持政策。然而我关注的却是写在宗旨里的那句话——坚持科幻电影发展正确方向！如果你还觉得国外科幻电影都是题材丰富、积极向上、并且观众如织，那你一定有很多年没关注科幻片。阴暗、晦涩、不知所云，只会玩技术的科幻片充斥国外银幕，观众也正在用脚投票。

信息源：《科普时报》 2020-08-14 查看原文

刘为民：《火星游记》与科幻理想

上世纪30年代老舍写的《猫城记》就是以“火星”为背景，但倡言理想注重科普的小说《火星游记》面世更早，至今鲜为人知。《火星游记》安排地球人“黄慈、百善、黑德、宗福”四位，象征“黄白黑棕”四色人种去火星探险。小说主人公“慧耀居士”带他们一起到达火星，参访、学习火星社会“高尚平等”的大同文明。《火星游记》封面就印着“理想小说，救世诠真”，刻意构建与地球现实社会迥异的“桃花源”。表现了超前的“公家”集体，富有明显的思想启蒙和教化意味。

信息源：《科普时报》 2020-08-07 查看原文

陈培浩：科幻与新的历史想象力

科幻小说作为一个类型的大热的背后，一方面是将科技和未来释放的叙事可能性嫁接于消费性阅读中；另一方面则是一种精神上无枝可栖而逃往未来的叙事策略。因此，对科幻文学更高的要求在于，写作能否回应当代人类文化危机，并生成一种把握世界的整体性思维。

信息源：文艺报 2020-07-27 查看原文

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