创作交流_科幻投稿指南

全部创作之谈作品评荐影视鉴赏学界研究

共有580个

叶永烈访谈录：怎样写好科幻小说

本文是2014年对叶永烈先生的专访。

信息源：科学大观园 2020-05-17 查看原文

一场异彩纷呈的科幻盛宴——评“科幻中国”系列

科学普及出版社近日出版了“科幻中国”系列新书，主编是中国科幻事业推动者董仁威和从事少儿科幻创作的青年作家超侠。总体来说，这套书拥有着高水平的创作团队，充分保证了系列丛书的文学性、艺术性和可读性。

信息源：文艺报 2020-05-13 查看原文

王侃瑜：散文化的科幻（《海鲜饭店》创作谈）

从进大学起，我便活跃于科幻社团，创建科幻组织，筹办科幻活动等。就读于复旦大学创意写作专业之后，我开始创作。相较其他一些同龄的散文作者，我的散文更注重事件和行动，而非情绪和细节，与小说的界限更模糊。我相继创作了《海鲜饭店》《他去往何方》《回到冷湖》等作品，长短不一，有一蹴而就的，也有修改数月乃至数年的。一路走来，我对于文学和科幻的理解也在不断演化。科幻是具有探索性和创新性的文类，我期待找到适合自己的、兼顾文学与科幻的道路，也期待能够在这个方向上不断尝试和冒险。

信息源：文汇报 2020-05-12 查看原文

试论科普型儿童科幻小说的创作

我们认为：儿童科幻小说是双栖的，科普型儿童科幻小说以科普为目的，以文艺为手段，为工具，为特色，是一种科普作品，是一种类型科普。刘慈欣在北京举行的中国科幻研讨会上，提出了发展科普型儿童科幻的意见，纠正“过头”，拨乱反正。笔者则早在十年前就在《叶永烈评传》中提出了“科普型科幻”的概念。因此，我们试评“科普型科幻小说”专项奖，是有重要意义的。

信息源：全球华语科幻星云奖 2020-05-11 查看原文

《太阳系大乐透》：科幻大师的初试啼声

小说创作于上世纪50年代，正式发表于1955年。在完成了众多短篇小说后，他开始在长篇创作中一展身手。菲利普·迪克早期作品中受美苏冷战竞争的氛围影响颇深，在诸如《太空船先生》《巨船》等短篇小说中都略见一斑。而这本长篇处女作产出之时，正处在赫鲁晓夫的苏联正式和美国展开全球竞争的年代，所以也无例外；例如文章中提到的最大最小值算法（博弈论）就是美苏军事情报系统中采用的一种数值策略。

信息源：星云科幻评论 2020-04-29 查看原文

柴米娜&聂淑云：探寻科幻小说的阅读路径

《海底两万里》是学生面对的第一部长篇科幻小说。结合七年级下学期教材第六单元的单元目标，可以看出它的教育价值在于借助科学幻想小说，勾起学生的想象力，激发学生探索科学领域的兴趣和学习力。基于此，我们设计了《海底两万里》的整本书阅读课程。

信息源：《科普时报》 2020-04-24 查看原文

吴岩：刘慈欣的科幻世界｜《流浪地球》导读

此篇为作家吴岩对刘慈欣作品的导读解读。

信息源：文学当代 2020-04-07 查看原文

韩松：科幻的十三个关键词

科幻作品中往往有一个核心的理念，它有时超越了纯文学。在纯文学中我们把生活中的事以文学的手法描写出来就可以，但是在科幻作品中一般需要提出一个抽象的哲学理论并对它进行讨论。

信息源：中国科普作家协会 2020-03-30 查看原文

刘兴诗：幻想，从深沉的现实起飞

刘兴诗的科普读物、科幻小说和童话作品显示着一位地质学家广博的知识面、优美生动的文笔和立足于扎实细致的自然科学基础上盎然生动的浪漫主义情怀。这位已创作出数百万字科普科幻作品的老人接受采访时说，“九十不努力，百岁徒伤悲。步入望九之年了，时间已不容许我再浪费光阴。”面对即将到来的鲐背之年，他仍给自己许下新的目标：朝“动物小说”、“探险小说”和“文学童话”三座大山迈进。

信息源：文艺报 2020-03-27 查看原文

周群：中小学科普科幻教育必须深化

2月1日开始，我带学生开展了“抗击病疫”主题的语文创意读写活动，活动方案中有一道笔谈题是这样设计的：阅读医学论文《从非典型肺炎暴发流行及其防治工作中引发的几点思考》。这篇论文中，作者对当时非典型肺炎疫情及其防治工作相关的一些问题做了一系列深度、全面、有前瞻性的思考。

信息源：《科普时报》 2020-03-27 查看原文

1... << 34 35 36 37 383940 41 42 43 44 >> 58